Agentziaren langileak ezagutzera ematea

Agentziaren langileak ezagutzera ematea

Harrobi ikastolako ikaslea da Valeria, eta marketineko goi-mailako teknikariaren bigarren maila egin du, gaur egun ikaskide dituen Marketing solidarioa izeneko agentziarentzat egindako elkarrizketa batean. Elkarrizketan, Valeriak kontatzen digu, marketin-tresnak kontrolatzeaz eta horietan interesa aurkitzeaz gain, hala nola seo, sem edo web-orrien sorkuntzaren eta horren ondorengo posizionamenduaren eta ikusgarritasunaren mundua biltzen duen guztia. Marketinaren atal bat ere aurkitu du, diseinu grafikoa, non bere barne-sormena garatu dezakeen, gehienbat modak inspiratzen duena. Horregatik, elkarrizketan esan digunez, etorkizunean modara bideratutako publizitate-agentzietarako edo industriako markaren baterako marketin-kanpainen diseinatzaile gisa lan egin nahi du. Baina, oraingoz, bere trebetasun grafikoak trebatzen eta hobetzen jarraitzen du Gimp bezalako aplikazioekin, aurten klasean erabiltzen ari dena eta etorkizunean erabilgarri izango zaiona.

Valeria estudiante de harrobi ikastola cursando segundo de técnico superior en marketing en una entrevista dada para la agencia en la que actualmente colabora junto a todos sus compañeros de clase llamada Marketing solidario nos cuenta porqué decidió iniciar sus estudios de marketing y qué planes tiene para su futuro. En la entrevista Valeria nos cuenta que además de controlar y encontrar interés en herramientas de marketing como el seo,sem o todo lo que envuelve al mundo de la creación de páginas web y su posterior posicionamiento y visibilidad. También, ha encontrado un apartado del marketing como es el diseño gráfico en el que puede desarrollar su creatividad interior que mayormente viene inspirada por la moda. Por ello nos comenta en la entrevista que su deseo en un futuro sería poder trabajar como diseñadora de campañas de marketing para agencias de publicidad enfocadas a la moda o directamente para alguna marca de la industria. Pero por el momento ella sigue formándose y mejorando sus habilidades gráficas con aplicaciones como Gimp que este año está utilizando en clase y de seguro le será útil en un futuro.

 

Design thinking: marketin solidarioan eabiltzen den berrikuntza metodologia arina

Design thinking: marketin solidarioan eabiltzen den berrikuntza metodologia arina

Design Thinking-ek produktuak eta zerbitzuak garatzeko eta hobetzeko beste lanketa bat planteatzen du, haren ikuspegiarekin batera doazen tresna-multzo batez baliatuta.

Proiektuetan Design Thinking erabiltzeak prozesuak eta dinamikak hobetzen ditu, bai ekipoaren barruan, bai bezeroarekiko harremanean. Horrela, erabiltzaileak kontuan hartzen dituzten soluzio integralak eskaintzen dira eta negozioei balio handiagoa ematen zaie.

Design Thinking prozesua 5 etapak osatzen dute. Etapa horiek ez dira elkarrengandik independenteak, elkarren artean elikatzen eta indartzen dira: Enpatizatu, Definitu, Asmatu, Prototipatu eta Testatu.

Enpatizatu: Design Thinking-en metodologia pertsonengan oinarritutako diseinuarekin lotuta dago, eta hortik datorkio garrantzia. Eta, horretarako, funtsezkoa da bezero eta/edo erabiltzaile potentzial horiekin enpatizatzea.

Definitu: Gure targetaren beharrak eta/edo gabeziak ezagutu ondoren, arazoa definitu behar dugu. Eta benetan erraza da, taldeak aurkikuntzetan (insights), target-aren desioan edo premian jarri behar du arreta, eta, horretarako, aurrera daraman arazoa edo erronka definitu behar du, besterik gabe.

Asmatzea: Sormen-, berrikuntza- eta errealismo-etapa garbia eta gogorra da. Zure publiko objektiboaren (target) beharretik abiatuta, irtenbide bideragarri batekin hobeto egokitzen diren ideiak aurkezten dituzu (berdin dio sinesgaitzak izatea). Erronka sortzailea da. Funtzionatuko duen ekipoaren buruak jartzea.

Prototipatu: Aukeratutako ideiatik abiatuta, pentsatzen hasten da eskuekin, non fase honen helburua nahi den soluzioaren errealitatetik hurbilen dagoen maketa edo prototipo bat lortzea den. Horrela, gero baliozkotu ahal izango dugu, eta agian garrantzitsuena dena, zure xede-publikoaren hasierako beharrei erantzungo die.

Probatu edo probatu: Azkenik, lortutako prototipoa soluzio gisa egokitzen den probatzeko fasea.

Design Thinking erabiltzeko, garrantzitsua da kontuan hartzea talde-lana funtsezkoa dela. Hainbat ikuspuntu eskaintzen dira. Teknikei esker, talde osoaren gaitasunak aprobetxatu ahal izango ditugu, bakoitzak bere ikuspuntua eman dezan, elkarlanaren ikuspegitik batuz.

Design Thinking-ean, lehenik eta behin, enpatizatzea, ulertzea eta erabiltzailearen zapatetan jartzea garrantzitsua da, irtenbide eraginkorrak sortu ahal izateko. Bestalde, konponbideak berrikusteko eta atzera begiratzeko interazioek aukera ematen digute horiek hobetzeko eta hasiera batean oharkabean pasa ahal izan genituen gauzak leuntzeko. Design Thinking prozesuan erabilitako tresnek arruntetik kanpoko ikuspegiak kontuan hartzen laguntzen digute, azken emaitza aberasten dutenak.

Marketin eta Publizitate graduko bigarren mailako ikasleok teknika hau erabili dugu Harrobia ikastolako Marketing Solidarioa agentzian proposatutako erronka bati aurre egiteko.

Hasteko, Targetaren analisiarekin enpatia mapa bat egin dugu, bezeroaren pentsamenduak sailkatzen. Sei multzotan banatu egin ditugu pentsamendu bakoitza. Hauek dira enpatiaren maparen 6 atalak:Zer pentsatzen eta sentitzen du. zer entzuten du, zer ikusten du, zer esaten eta egiten du, zeintzuk dira bere esfortzuak eta bere emaitzak. Targetaren analisiarekin jarraitzeko, Customer journey-a bete egin dugu, bezeroak enpresarekin helburu bat lortzeko egiten den prozesuaren irudikapena. Gero buyer pertsona definitu egin dugu. Hau guztia kontzeptu sortzaile bat sortzeko.

Design thinking bilbao

Design Thinking erabiltzeko, garrantzitsua da kontuan hartzea talde-lana funtsezkoa dela. Hainbat ikuspuntu eskaintzen dira. Teknikei esker, talde osoaren gaitasunak aprobetxatu ahal izango ditugu, bakoitzak bere ikuspuntua eman dezan, elkarlanaren ikuspegitik batuz.

Design Thinking-ean, lehenik eta behin, enpatizatzea, ulertzea eta erabiltzailearen zapatetan jartzea garrantzitsua da, irtenbide eraginkorrak sortu ahal izateko. Bestalde, konponbideak berrikusteko eta atzera begiratzeko interazioek aukera ematen digute horiek hobetzeko eta hasiera batean oharkabean pasa ahal izan genituen gauzak leuntzeko. Design Thinking prozesuan erabilitako tresnek arruntetik kanpoko ikuspegiak kontuan hartzen laguntzen digute, azken emaitza aberasten dutenak.

Marketin eta Publizitate graduko bigarren mailako ikasleok teknika hau erabili dugu Harrobia ikastolako Marketing Solidarioa agentzian proposatutako erronka bati aurre egiteko.

Hasteko, Targetaren analisiarekin enpatia mapa bat egin dugu, bezeroaren pentsamenduak sailkatzen. Sei multzotan banatu egin ditugu pentsamendu bakoitza. Hauek dira enpatiaren maparen 6 atalak:Zer pentsatzen eta sentitzen du. zer entzuten du, zer ikusten du, zer esaten eta egiten du, zeintzuk dira bere esfortzuak eta bere emaitzak. Targetaren analisiarekin jarraitzeko, Customer journey-a bete egin dugu, bezeroak enpresarekin helburu bat lortzeko egiten den prozesuaren irudikapena. Gero buyer pertsona definitu egin dugu. Hau guztia kontzeptu sortzaile bat sortzeko.

Harrobia ikastolako marketineko ikasleek Estudio14rako Social Ads kanpaina bat garatu dute

Harrobia ikastolako marketineko ikasleek Estudio14rako Social Ads kanpaina bat garatu dute

Harrobia ikastolako marketineko ikasleak Bilboko Dos de Mayo kalean dagoen Estudio14rako Facebook Ads kanpaina garatu dute zikloko Marketin Solidario agentziaren bitartez.

Bezeroarekin bildu ostean kanpainarako helburua, target-a eta mezua zehaztu dituzte eta Facebook Ads plataformaren bitartez Gabonetarako iragarki kanpaina bat osatzen lagundu diote. Marketineko ikasleek kanpaina digitalaren garapenerako jarraitu duten prozesua hauxe da:

  • Helburua zehaztu
  • Aurrekontua zehaztu
  • Audientziaren segmentazioa definitu
  • Iragarkiak ikusgai egongo diren ubikazioak zehaztu (kasu honetan instagram eta facebook)
  • Iragarkia diseinatu (irudia + copy-a)

Harrobiako Marketin Solidarioko ikasleek iragarki kanpaina eratzeaz gain kanpainari jarraipena egin diote optimizatze aldera.

Facebook Ads-en arlo teknikoari begira izugarri ikasi dute ikasleek. Horrez gain, bezero erreal batekiko komunikazioaren kudeaketa praktikan jartzea lortu dute.

Primerako lana!

 

 

Harrobia ikastolako marketineko ikasleek Bira elkarterako newsletter-ean lanean

Harrobia ikastolako marketineko ikasleek Bira elkarterako newsletter-ean lanean

Harrobia Ikastolako marketineko ikasleek Harrobiako marketin solidario publiagentziaren bitartez Bira kultur elkarterako egon dira lanean aurten.

Batzar baten ostean Bira Kutur elkartearen beharrak identifikatu dituzte  eta behar horiei erantzuna eman diote.

Marketineko ikasleek lehenik eta behin emailing-aren helburua eta estrategia editoriala zehaztu dute Bira elkartearen arduradunarekin:

  • Nori zuzenduta dago newsletter-a? Nor izango da publikoa?
  • Zein da newsletter-aren helburua?
  • Ze eduki bidaliko da newsletter-ean?
  • Zein balio jasotzen ari da publikoa newsletter-aren bitartez?

Ikasleek galdera hauei erantzuna  eman ostean Mailchimp software-aren bitartez automatizatutako emailing-a diseinatu dute. Eredu ezberdinak egin dituzte eta eredu horiek testatu ostean elkarteko publikoarengan inpaktu gehien izan dezakeena aukeratu dute

Zorionak egindako lanagatik!

Marketin ikasleak bezero potentzial ideala definitzen: Buyer Personak.

Marketin ikasleak bezero potentzial ideala definitzen: Buyer Personak.

Marketin eta Publizitateko ikasleak eduki plana eta sare sozialen estrategia garatzen ikasten ari dira. Lortu nahi ditugun helburuak definitu ondoren, bezero potentzial ideala zehaztu behar da, buyer personak:

  • Nor da?
  • Zein kezka ditu?
  • Zer interesatzen zaio?
  • Nolakoa da bere egunerokoa?

Azken finean, buyer personak gure bezero idealen fikziozko errepresentazioa irudikatzen dituzte. Erakarri eta bihurtu nahi dugun audientzia hori nor den zehazten laguntzen digute eta, batez ere, xede-publiko hori sakonago gizatiartzen eta ulertzen laguntzen digute.

Buyer personak, marketin arloan ezinbesteko tresna dira eta argi dago bezero potentzialak ulertzen laguntzen digutela baina zertan laguntzen digute zehazki? Besteak beste, edukien sortzea eta planifikatzea errazten digute, bezeroekin nola komunikatu behar garen, gure produktuak nola garatu behar ditugun eta zer zerbitzu mota eskaini beharko genituzkeen talde desberdinen beharren, portaeren eta kezken arabera.